寫給看棒球的你

弟弟，

今天是開幕戰，也是你跟這個世界say hello的日子，你老爸激動地打了通電話給我，要我當你的god father，肩起好好教你「看棒球」的責任。我不能確定等你媽咪知道茂宏叔叔玩世不恭的生活態度之後，還願不願意讓我當你的god father，但是anyway，我很樂意好好跟你分享「棒球」這件事情。

棒球是個失敗的運動！就算是聯盟的明星球員，三次打擊機會也只能敲出一支安打。也就是說：明星球員告白十次，大約要失敗個七次左右。於是，棒球教我們想要追到校花，你必須要學習面對失敗，習慣失敗，然後才能夠在關鍵時刻，敲出安打。任何不順心的失敗，都不要氣餒，因為在人生的棒球場上，揮棒落空，是很正常的。

打棒球，怕輸就不會贏！一場九局的比賽，往往只有兩、三個半局有好的機會可以進攻得分，泰半的時候你在等，等機會，等對方犯錯，等一個創造大局的氣勢。在你的人生不知道如何是好的時候，先緩下來等等，保護好自己，不要做出讓自己後悔的舉動，(跟你爸媽未婚懷孕然後有你是一樣的概念....)。等到氣勢來的時候，好好揮他一棒，你會成為MVP。

棒球是個崇拜投手的運動。投手左右了七成以上的勝負，11'年的王建民，13'年的陳偉殷都曾經讓我們瘋狂，但你不一定要非得要當投手不可，你可以選擇當高志綱運籌帷幄，也可以是位張建銘美技飛撲，如果你願意的話，我們可以一起當看台上的球迷，喝著啤酒為統一獅加油，一直都是我最喜歡的守備位置。棒球場上的人生，不一定非得照別人的路線走。

弟弟，職業棒球是一個"i was there"的運動，任何感動且重要的時刻都要你在那裏才有意義。為了避免到時候我忙到沒有機會好好跟你解釋棒球這件事情，我們先約好職棒30年的開幕戰(如果那時候還有統一獅的話...)，到時候你五歲，我們再好好的開始學習，棒球，這件事情。deal!

ps, 本來你爸要叫你"Mars"，但是被我阻止了。你放心，茂宏叔叔一定會再幫你想一個好名字的...

台南一中95級畢業生致詞

『大海蒼蒼，高山昂昂，榕橋交拱，翠映我黌宮……』這個旋律即使再過一百年，我也不會落拍。每次哼起這個旋律，在台南一中的這些過去白爛的過去就會隨著歌聲浮現腦海。

老師，你怎麼都沒有提醒我！在南一中的三年竟然這麼快就過去了？我都還沒有把物理真正搞懂，社團玩夠，再交一個女朋友。怎麼今天就要跟南一中說再見了？

天殺的你該知道，我多想再被你訓一次『不要講話(芳男)』、多想再被妳『記一個X』、再聽一次那三年如一日的頒獎致詞：『我們恭喜得獎的同學，同時也謝謝老師的指導。』

即使我不說，老師你也會知道：每次我都是在看到段考成績的時候，才決定要革新向上，加快腳步跟上那些在社會上功成名就的學長們；每次都是在看到補考名單的時候，才拿起傳說中的『南一中數學綠皮書』猛寫狂算後，才發現後面沒有附贈詳解，只好獨自奮鬥到天明。

可是，老師，你卻不知道：那個在國際影壇發光發熱的李安學長：他在大學聯考的數學只有零點六七分阿，是只有那零點六七分耶。我在這邊正式的向李安學長表示歉意，『李安學長對不起』。

台南一中三部─育樂街。那是我再熟悉不過的地方了，已故的夢工廠讓我感覺自己有參加WGC世界電玩大賽的實力；我在撞球台上打出去那完美的每一球，讓我以為自己是楊清順、趙豐邦；十五號書坊的一中之夜，更是惠我良多，讓我在有限的金錢限制下，一窺無窮的漫畫世界。

台南一中的學生會玩也會念書，我在這裡可以很驕傲的說：我這三年都有ALL PASS，這就是我們一中人的格調！當然…我也同時感謝老師的仁慈。

台南一中四部─大埔街。一中跟南女的路程，即使要閉著眼睛我都可以爬去南女。放學衝的愛心接送，段考期間送杯飲料…

誠如電影諾曼地大空降的經典名句：『我不確定自己是不是一個英雄，但是我確定我和一群英雄在一起。』我知道我在南一中的三年，我和一群自信且具行動能力的英雄們一起建構了許多回憶。我們翻牆，翻過那逐漸被遺忘的三部大門；我們挺自己的兄弟哥們，無論他們是被老師死當還是被南女的正妹發好人卡；我們走出校門，槍口一致對外，管他對手是建中、雄中、還是台中一中。

我的兄弟們，你該知道天殺的我有多慶幸能跟跟你們站在一起。在那茄萣的摩托車學習之旅，在高雄西子灣的無照駕駛，在孔廟的通霄大冒險，在一中校園的中秋烤肉。以前老師總是跟我說：現在乖乖唸書，上了一中就可以把南女、家齊的正妹了。現在我都要畢業了，我想告訴老師：即使我到畢業的現在還是宅男一位，我卻不感到難過，因為我有這些挺我的好哥們。

如果你問我：火紅鳳凰花為何而開？我會告訴你：那是爲了替我們邁向未來的勝利，鋪上祝福的紅地毯。他替我們佈置舖好璀璨未來的起點。未來的路途長遠，無論康莊大道或蜿蜒小道，請大家走正、走直、走穩。讓我們鑲著南一中的榮耀一路走下去。

謝謝大家。

四十歲的我

人在北京飛
Skype廣東的線
該死的supply chain
仍種在重慶的山裡面

開一包長壽
八十台幣換熟悉的味
每次候機你就點根菸
回女友的微信
配兒子的照片

二十根菸
抽完 就過了這季節
每一年的earning season
你都想把自己了結

二十根菸
抽完 就離回家近一些
每一次落地
都不讓親愛的遺憾

抽進肺的是菸
吐出嘴的是圈
「娶我唄?!」
抖一下菸屁股，你微笑沒說出口的是
「除非台北下了雪。」 

它，是詩

隨雨聲讀詩，
頁角被妳註解的豐富，
千百次輕輕詠過的句讀，
刻在激吻後的笏。

不規矩的如何入韻，
不入韻的又怎能成詩？

妳說：
這句句都韻著我的香，
它是詩，它是入韻的詩。

方程式上下對齊

這個問題其實困擾很多年了，為什麼在Word中，方程式兩旁的文字，可以上下置中：


但有時又會被對齊在下方呢？


在方程式按右鍵的物件格式或內容中，卻又找不到適合的調整。
就算去方程式正常置中的段落，複製格式過來也一樣。
文字格式，段落様式都翻遍了，居然找不到一個「正常」的解決方法。

Google大神應該是有辦法的，但應該是什麼關鍵字呢？
再怎麼找，只會找到表格置中或段落置中，等奇奇怪怪的置中，就是沒有我要的。
最後的解決方法也很莫名奇妙：

格式->段落->中文印刷樣式->文字對齊樣式

中文印刷樣式？
沒錯，就是中文印刷樣式！
那使用英文版Word的怎麼辦？
為什麼是印刷樣式，和顯示無關嗎？
另外，既然是段落功能，為什麼複製段落格式過來也不行？

hey 我真的好想妳

Hey，我真的好想妳，
一板一眼的日耳曼配上如水的妳，
普魯士的白鴿，送來妳的信。

這輩子去過，
就知道上輩子屬於柏林。
柏林，雷陣雨。
雷陣雨的天氣，配上帶來溫暖的妳，
柏林的今天，好幸運。

Hey，我真的好想妳，
直升機躺在中庭，
盡責地盤旋妳的台南city，
跟我一樣，哪裡都飛不出去。

下輩子聽到，
就知道這是妳寫意譜下的韻。
韻腳，要仔細。
不入韻的節奏，還沒完詞的曲
台南的夜晚，不平靜。

妳去過的地方，我都想去，
我也跟妳一樣很努力，

Hey，我真的好想妳。

黃埔軍校

國.共都是中國軍? 夏瀛洲挨罵

參加兩岸交流活動時，
中國方面喜歡在文字上吃台灣豆腐其實也不是什麼新鮮事了。
從『我們都在中華民族偉大復興的歷史機遇』到『今天的我們都是中國軍』，
搞不好很多台灣學生跟我一樣都被吃豆腐吃到習慣了。

查了一下，這段話的來源是在『黃埔軍校同學會』上，
想必應該是酒酣耳熱之際一時不察的言語。

黃埔軍校原名是『陸軍軍官學校』，
去年去東莞找我媽的時候，
有順便去廣州看了一下，
現在的黃埔軍校遺址也早已變成兒童夏令營跟常設展覽廳的地方了，

fig.1 黃埔軍校夏令營

黃埔正期畢業的人爾後加入國民(黨)軍的多，
王靈甫將軍(王牌模範師師長)、宋希濂(蔣的嫡系)，郝柏村(最大黨常模仿)，
不過共產黨人也不少，諸如林彪(中華人民共和國元帥)、陳賡等..

清末之時，清廷權貴為了力挽狂瀾，曾經允許民間私辦『體操』學校
(體操為軍事操演訓練之意)

很奇怪吧？民間可以自己開清廷官方同意的軍校，
這個大通學堂，革命烈士─秋瑾甚至還當過校長!!
畢業證書上面搞不好還蓋縣府大印！

結果清朝同意民辦的『體操』學校變成了起義軍的大本營，
李鴻章上書官辦成立的『新軍』變成了辛亥武昌起義的主力軍，

歷史是不是又重演了?
看看當初江邊的黃埔軍校，
國民革命軍訓練了多少人來反國民(黨)軍 :)

flickr下載原始大圖照片的方法

flickr這個免費的網路相簿，我已經使用一段時間了。在無名相簿稱霸台灣的那個時代，flickr可以保留原始大圖的特色，讓我開始付費購買迄今。社群功能也可以讓有同樣性質的照片工作者，可以透過flickr的社群進行交流。flickr原則上是把每張照片是為單體來看，所以相本的概念比較薄弱一點(不過仍有相本的功能可以使用)。

不過flickr目前仍被中國大陸的網路長城(Great Fire Wall)封鎖，所以在大陸地區無法順利地連上flickr分享照片。

現在大家都可以直接使用facebook跟google帳號登入使用flickr囉！有鑑於畢業時節大家都會相互要照片傳來傳去的，這邊跟大家分享抓flicrk原始大圖的方法!

一、瀏覽喜歡的圖片，看到喜歡的圖片縮圖就給它點進去

二、點進去之後，在想下載的圖片上面『點右鍵』會出現一個小視窗，你可以選擇你想要下載的圖片大小，ex：小、中、大或者"原始大小"

三、進入"原始大小"後，畫面就會跳出原始大小的圖檔，這個圖檔是完全沒有壓縮過，可以完整保存照片品質的版本喔:)

請大家多多支持flickr吧!!

前進中國？

上個禮拜在系上有一場中國金光集團的公司說明會，會中有談到他們之所以會來台灣招募大學新鮮人，主要是因為雇用台灣畢業生不必繳納所謂『四金』的社會福利保費。上網查了 一下，四金的算法如下：

	個人繳納	公司繳納
養老保險金	8	22
醫療保險金	2	12
失業保險金	1	2
工傷保險金	0	0.5
生育保險金	0	0.5
住房公積金	7	7
total	18%	44%

但是如果你的月薪超過城市平均薪資三倍，那麼基數就以平均薪資三倍來計算。
所以在大陸請一個勞工，公司要多出44%的社會保險金。於是大陸廠商開始把手腳伸到台灣了。

不過令人很感慨的事情是，就算是把這44%都加到本俸裡邊來，薪資仍與期待有些落差，更別說當天的說明會中，HR完全不談福利制度(只說可以商量)。

品德教育

在臺灣念過高中的人，對於『教官』這個職務，或多或少都有種愛恨交織的情愫。

仔細閱覽維基百科上面對於中華民國教官的介紹，教官此一職務的校園任務本來就有『培養良好生活習慣，陶冶高尚品德』的目的。於是乎，遍布台灣各地的高中職與大專院校，不少生輔相關業務是由校內教官兼任承辦。就像今天去幫忙的『品德教育推廣與深耕學校計畫』研討會，就看到不少語彙的報告者都是校內教官。

近年來，教官退出校園的議題每隔一段時間就會被提出討論，贊成教官退出校園者，多持學術應維持中立，不受黨政軍控制等論點。反對者則謂，教官在校園安全維護的角色無人能取代，教官退出校園後會更造成校園安全問題。

我贊成學校的生活輔導業務應該朝專業化以及學術化前進。教官有著軍人服從、剛毅的性格，這種特質的確好為主事者所用，但是也不乏有將軍事化管理整套帶入校園，把學生當『兵』來帶的『教官』，遇到這種教官真的有一種阿宅遇到兵、有理說不清之嘆，甚多教官與學生的衝突即自此粉墨登場。

教官應逐步回歸軍訓教育的本質，在台灣仍受境外敵國威脅情況下，協助軍事與護理教育的推展有其必要性(順便也可以幫國防部打打廣告、招招生嘛！)。但是我認為生活輔導與品德教育的培植，不應該再苦於教官們來執行。

大學崇尚自由發展，我們需要軍隊(教官)的聲音，我們需要教官代表國家宣達我國國防現況；我們需要教官傳授軍事技術、知識；我們亦需要教官在多元化的大學內有一己之位而發聲。但是不應該為難教官帶這些學生『兵』。

運動選手出走

吳珈慶本來該是臺灣撞球界的新星，比撞球王子楊清順小了快十歲。而且在16歲那年就拿到了世錦賽撞球冠軍，是史上最年輕的世界冠軍。後來陸續傳出新加坡提出優渥條件吸引轉籍，後來因為總總因素沒去成，留在文化大學繼續念書，結果這兩天傳出他已經轉到中國大陸去了。

其實我覺得吳珈慶並沒有甚麼錯，臺灣的運動風氣不盛，主事單位又常與選手發生利益衝突。棒球協會封殺拒絕徵招的郭泓志、網球協會封殺盧彥勳，然後吳珈慶這次又跟撞協起了衝突。

選手選擇好的機會與舞台理所當然：我們早些年也有大陸籍的陳靜替臺灣出賽，還幫臺灣拿了個奧運銀牌。錯就錯在臺灣社會風氣還無法接受有選手選擇中國大陸當舞台吧。

祝福吳珈慶。

新貨到著！6061-T6

Fig1, 6061鋁鎂合金與Hopkinson bar

大約在三月初的實驗室會議時，決定了碩士論文探討的材料目標6061(T6)。6061的主要成分為鋁(Al)、矽(Si)以及鎂(Mg)，由於具有很好的加工性能(好欺負)跟高抗腐蝕的特性(不怕酸)所以應用範圍很廣，從汽車、飛機、航海設備到電塔、架子等結構設備都有它的蹤影。

日本沉沒

《日本沉沒》雖然說是2006年的片子了，但是搭上最近日本核災的話題，看起來仍是心有戚戚焉。電影裡面有很多對比。心繫國民奔走鄰國尋求協助的首相，但他的繼任者卻第一時間逃往美國；軍事機場內穿著入時的達官貴人一派輕鬆走上運輸機，但圍籬外卻是不知如何面對日本沉沒這災難的一般民眾。

編劇比較可惜的是除了灑狗血的男女情感之外，總還有很多可以討論的卻輕描淡寫的帶過了，政府如何因應，多少人該如何遷居，如何處理剩餘的人。這些有趣的議題就只能自己補完啦。

柴崎幸從《good luck》，《在世界的中心呼喊愛情》到《日本沉沒》都演了個女強人，配上草剪剛真的是剛好而已。

花與愛麗絲

下午跑去總圖看《花與愛麗絲》，
故事主軸放在兩個一起跳芭蕾長大的好朋友，
爭搶一位喜歡講相聲的學長。
誰對誰說謊，誰不好好扮演著前女友的角色，
而誰又把誰投射在對父愛的渴望之上。

我們學校的傳統

前幾天有位朋友回台南約吃飯，
許久不見，原來跑去英國念書，
最近剛考完期末考回到台灣，

大專自治研討會講稿

老師，各位同學大家好，我是成功大學機械所一年級，劉茂宏。今天能夠坐在這裡與各位分享，我的團隊與我都走了很長的一段路。

能寫的時候，多寫一些吧。

『我記得你很會寫文章的...。』L的這句話說得很深。
我在諾大的包廂內想了很久很久。

>

才剛下飛機結束廣州尋母之旅，
手機旋即響起，T說晚上有聯誼要大夥一起去並肩作戰，
而我只好拉著將近三十公斤的行李從高雄趕赴兵工廠(pub)，

『大家好，我是茂宏...不好意思剛下飛機所以遲到了。』
自我介紹時，
角落有一個女生睜大著眼睛看著我，
我卻記不起她是誰，
倒是被人注意的眼光倒是很久不曾嘗過了。
扎扎實實地得意了一下。

聯誼不就是那麼一回事情嗎？
跟我一樣遲到的J不愧是聯誼小天王，駕輕就熟，
他主持的神棍遊戲總逗得所有人的開心大笑，

酒過三巡，大家開始扯著喉嚨說話，
角落的女孩依然是睜大著眼睛打量著我，
有些話從他嘴理想說，卻又沒說出口。

走出兵工廠的大門，
T吆喝著大家繼續去夜唱，
T從美國念書回來，作息彷彿還在美西一般。
我從口袋摸出打火機點了根菸，
只怕這個將近24小時沒睡的身軀會橫躺在路邊。

『嘿，....茂宏，你知道我們認識嗎？』角落的綠衣服女孩走到我身邊如是說。

拿菸的手抖了一下，
快速地翻閱腦袋裡的通訊錄，
但是電腦表示無此資料...。

『我姓L..，你高中的時候跟G校的15班聯誼過，對吧？』
就在瞬間，腦袋裡邊所有回憶都擠了上來。

故事從我跟P女那些開始，
而現在在我面前的L卻是最了解狀況的人，

我從未與L見過面，但她手上有一件我們彼此交換的高中制服，
我從未聞過L身上的香水味，但是從她口中吐出的一字一句都強力的把我拉進回憶。
我們談論彼此最私密的心得與秘密，但素未謀面。

2006的那個夏天，
在我拿到通往自由之門許可證的那個夏天，







L消失了。



她徹底地消失在我們私密的虛擬世界。

我才發現他之於我只是一個BBS上的長ID，
會不會對於他，我也只是個五個位元的gan99。





『為什麼不繼續寫文章了？』

『好可惜的，我喜歡讀你的文章的..』



應付式地笑了兩聲，

「工程師的訓練沒有教我寫文章。你呢，你又去哪裡了...？」

我點著菸站在馬路邊上，
面對一個熟悉又陌生的人。



『很多事情跟你說不上來，但是....趁著能寫的時候，多寫些吧。』



你知道的，很多回憶就這樣擠了上來。

廣州day1-小港機場奇遇記

前一晚約了大家去吃泰國菜，當作去廣東的餞別宴

回家之後趕緊收拾行李，

不收則已，一收驚人，還真的蠻多東西要帶過去的。
MSN上甜甜又三不五時的干擾收拾進度，
整個打包作業約莫凌晨三點完成，


算了算時時間，預備搭六點的火車，

躺在床上其實也都沒怎麼睡，
反覆著醒著又睡著，期待的五點半總算是到了，
刷牙、洗臉整裝出門。
關上大門前還依依不捨地看了一下，
想著要很久一段時間才會再回來溫暖的狗窩了，
不知道十天後回來，R俊學長會把這個家整頓(?)怎樣的一番新面貌~
想到這裡就悲從中來....。

順利搭到六點多的區間車，
還在高雄車站悠閒吃了個小7早餐，抵達機場時距離登機只有40分鐘，
暗自替自己大聲叫好，這代表我就不用在候機室白等太多時間了。

帥氣地跟美麗的地勤櫃台小姐說：我要check in.
他也很客氣跟我表示：身為役男的人，需要相關證明文件，
我瀟灑地將護照上的許可章以及入出境管理局證明文件翻給美麗地她觀審，
微微笑，她並沒有多說些甚麼，
領著我穿梭後台辦公室以及入出境管理局，

(入出境管理局)官員說：你們學校說你畢業了捏!!!!
【 沒捏!!! 我還有課在修阿， 】
阿你們學校真的說6/30畢業捏!!
【 啊我有~~ 考上研究所捏，而且我大學部的離校手續也還沒辦理耶。】
不行，總之你今天不能出境喔..!!!
(突然想到包包裡邊有湯教務長用印的研究所錄取通知證明)
【 有這張也不行嗎?~~(認真貌) 】
不行~~ 你去隔壁(1km遠)的兵役科問問看，

空姐面有難色地輕聲訴說：你這樣可能來不及登機喔...........

天啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

我還沒有辦離校，我也有蓋兵役科的章!!!!!!
成大為什麼說我畢業了!!!!!


天啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

打給我媽，
噯~他們說共匪沒殺完不讓我上飛機，
《役男問題喔？》
(跟她解釋十分鐘之後)
那你去問問看港龍還是長榮看有沒有飛澳門或香港，
有的話直接去兵役科辦完然後趕快搭飛機過來，

港龍的小姐很漂亮，
跟我說晚上八點半給我候補一號，(晚上八點半，現在才早上八點耶!!!!)

長榮的先生在打線上遊戲的樣子，
說十點有一班(來得及去兵役課)，票價簡單跟你算個一萬三就好，
你啊罵咧，一萬三，我之前跟澳門航空才買七千捏!!!!!!!!

沒想太多就先跟長榮說我要候補一號，
衝到門口包一輛計程車前往小港區公所兵役科，
計程車司機載到我這個〝極短程〞的乘客顯得很不爽，
一直勸我搭回台南，再跟家人參詳看看要怎麼處理，
啊我能參詳的人都在電話上了我是回台南幹嘛啦!! (掯)

在兵役課也弄了快半小時，
一邊等一邊想，
如果真的這邊弄好，長榮的票價要貴台幣六千，再加上本來澳門航空退票錢兩千，
等於我的機會成本是九千，
九千都可以三次了，..........，我是說九千都可以買新手機了...

打個電話給我媽說：算了啦，一個是乾脆退票，手續費兩千扣一扣

我回成大參加〝R俊conference〞，

要不然我明天早上來排隊候補澳門航空，
我媽說隨我，搭長榮多九千也可以。

想了想，九千我都可以請你好幾頓好的了，
回到小港機場，出境大廳空空如也，
跑到澳航的辦公室跟那個駐點小姐撒嬌
讓他給我候補一號，

小姐說：好~啦~~那你明天要六點之前到櫃檯喔!!!
我：OK~~~

於是.....結束我的高雄半日遊QQ
後來跑去以前上課的補習班找班導師聊天，
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

媽妳個成大生輔組，
媽妳個註冊組，

掯

明天六點機場等候補QQQQ

掯

行刑日 D-DAY.

倒數三個禮拜要考基本學力測驗了，
今天的課程由死刑的議題開始，

學生拿著昨天的蘋果問我：這四個死刑為什麼這麼快被執行？
老師你不是說有有廣泛的討論嗎？

『那你覺得呢？』

從抽屜裡拿出一疊蒐集整理過的社論跟報導，
他竟然滔滔不絕地講了起來!!!
論點稍嫌青澀，立論也都是東拼西湊的，有的時候前後立場還連不起來，

一邊吞著家教媽媽煮的愛心咖啡，
一邊微笑說：
很好阿，你不是已經有自己的想法了嗎:)

對於三個禮拜後要考高中的國三生來說，
難為他了，
不過看他在各家社論上劃重點及作筆記，
其實是有被感動到的。

越來越覺得這個小朋友有趣，

台九線之旅──關懷服務學習

我是劉茂宏，大家都叫我阿甘，Keep running的阿甘。南一中，機械系99級，即將在成大攻讀機械所碩士，是一個血統純正的台南人。在成大的日子裡擔任過學生會長，全國大專優秀青年代表，也多次代表學校參與國際交流活動。喜歡成大，也喜歡在這裡認識的大家，光復榕園孕育出其他學校沒有的濃厚人情味，相信大家也都跟我一樣喜歡成大。

清晨八點半，搭上台鐵為了推廣東部深度旅行而精心規劃的觀光火車，然而，不同於為玩樂出發的以往，這趟往東部的旅程事後從許多方面看來，都是一趟令人難忘、獲益良多的成長之路。

一而再、再而三，我反覆讀著手上的服務工作守則，只因為深怕一不小心，做得太過或不足，反而造成自己與服務機構的遺憾。經過四個多小時的車程，我們總算在兩點半抵達台東，陌生的風景、陌生的土地，唯有頭頂上的太陽依舊是熟悉的熱情。

「服務學習（Service-Learning）的概念源自於美國，透過結構化的設計，將服務的本質與課程相互搭配，讓學生培養社會公民的自覺。」以上這段話，是學者對於服務學習的定義，但是我卻沒有這麼縝密的想法，腦袋只想著：來到成大四年了，總有部分是我可以回饋給這塊土地──台灣的吧！

一行人浩浩蕩蕩下榻在台東的救星教養院，院方特別騰出兩個木板教室，讓我們這幾天能暫時居住。有別於一般的營隊活動常見的歡迎活動，我們的歡迎派對是一邊吃著便當，一邊進行任務分配，掛念的是如何趕緊讓自己投入服務的自覺。

我分配到的工作是跟著社福人員進行家庭訪問，並評估明天開始的清掃活動總共需要動員多少的裝備跟人員。也許是因為曾經參加學生社團經驗的幫助，比起同行的朋友，我更能進入狀況，分析、記錄這些工作很快的就能上手。

綠為這片受神眷顧的東海岸穿上了翅膀，彷彿輕輕曳著就能翱翔那無限蔚藍的天空。從教養院往個案家的路上我捨不得開口，捨不得用粗鄙的形容詞，去破壞這片美。彷彿即便是從嘴吐出的細微波動，都會不小心地破壞這完美的平衡。

「而台東真的好美！」抵達個案住家後，我只能不自覺地在心底發出這樣簡陋的讚嘆。

陽光照著台東的大地，卻沒有將陽光照進這個家。陰暗的巷子裡的一戶人家住著一位單親媽媽。這位媽媽帶著四位孩子，一家子只能窩在兩坪不到的房間，唯一的收入來源是母親到檳榔園整理檳榔葉，一天的收入不超過幾百元新台幣。而「媽媽」的年紀也不過才大上我幾個月。房間內的衛生條件很差，最小的孩子甚至還是一名腦性麻痺患者，這位年輕的母親再也無法撐起這個家，這個少了父親的家。直到被救星教養院的志工發現，我們今天才有機會幫上一點點忙。

離開這位年輕的母親後，我們沿著台九線繼續前進，右轉駛入一個原住民社區，上坡的道路兩旁都是鄉公所建置的藝術品，有神話中的原住民勇士、牧師、還有長老，彷彿進入聖殿一般莊嚴。這裡是台東的模範社區。山腰的這一戶住在傳統石板屋中，由於漏水的緣故，滿屋子霉氣恣意肆虐了我的嗅覺，彷彿再多一些我的身體便無法承受。這家人最大的希望是能在庭院加蓋一個鐵皮屋，好讓已經上國中的姊姊能夠擁有一個屬於自己的房間。

訪談間，小弟弟手上的《科學人雜誌》吸引了我的目光。「你喜歡這裡邊的文章嗎？」他害羞地低下頭，轉身就把整本雜誌一頁頁地撕了下來，還來不及阻止這看似瘋狂的行為時，他便熟練地用這些寫著幾百年來人類重大發明的紙張生起火來，人類文明源頭的火。用幾百頁的科學文章換來一晚上的熱水澡，兩相衝突之下，深深震懾了我。

就在熱切討論新鐵皮屋的位置要如何設計時，我發現這個家的姊姊獨自在屋內上網，瀏覽著網路相簿，使用著社交網站。大大的問號從我的腦袋瓜裡浮現，我不解的是連開燈的電壓都很難滿足的台東山區，怎麼會有如此新穎的電腦跟網路設備。社工阿姨說：「有的時候善心人士都捐錯了地方，其實他們需要的不是電腦，是電燈；他們需要的不是網際網路，是社工網絡(註一)。」

回程的路上我講不出話，一早出發時還雀躍的心情，現在卻比誰都還要感覺沉重。思考這二十年多年來，當我一個人住在台南遠遠超過兩坪大的房間時，想要熱水，打開水龍頭就有，每週只要花幾個小時家教，便能滿足日常生活花費。然而同在台灣這塊土地上，卻有這麼一群人如此辛苦地在生存線上掙扎著。

用過晚飯後，我們透過會議分享大家的心得。李助教以及學務處課指組的郭小姐利用他們在護理輔導的專業，幫我們上了一堂「家庭關係」課程，從家庭圖(註二)的繪製到觀察小朋友在家庭中的定位，兩位助教皆詳盡地跟我們分享。課程的最後，助教還要求大家想想平常跟家人相處的模式，並在圖上註明下來。

霎時間，我不知該道怎麼去下筆繪製自己的家庭關係圖。從小父母親工作忙碌，經常要在世界各地奔波，能與他們相處的時間相當稀少，有記憶以來安親班的老師的笑容要比父母親的雙手熟悉的多。每每看到像我這樣的孩子，大人們總會習慣性地稱讚著「獨立」，但是獨立的背後卻伴隨著與父母親的疏離陌生。助教說：「用簡要的形容詞，形容家庭圖上的每一條關係線。」在父母親的那條線，我倔強地畫上了虛線……。

許多疑惑在腦海裡糾結，一整個晚上，我不斷地思考為什麼自己要在與父母親的關係上畫上虛線。原以為來到這裡是服務他人，沒想到卻讓自己陷入困惑的窘境。然而日出的太陽並不體諒我這整晚揮之不去的疑惑，依舊熱情地射出一條條金黃色的弦箭將我叫醒，今天我們要去幫忙清潔個案家。

這是一個獨自帶著五位孩子的單親媽媽家。最小的孩子因為腦性麻痺的關係，由救星專業教養團隊接手照顧。母親為了一家子的生計，每一天都在外打著薪水低廉的零工，使得四個孩子缺乏關愛與完整的家庭教育。我看見的是：客廳到處可見吃剩的泡麵，亂扔一地的食物，課本躺在潮濕廁所的一角，汙水浸濕了書頁，書頁上的課文糊不可識，書頁上的插圖配上封面寫著「國小國語」。還記得小時候的自己拿到課本的第一件事情就是為它們穿上乾淨的書套，只要染上一點點的汙漬就有好一陣子不開心。兩相對比下，真是不甚唏噓，這些以前我所頑固堅持的事情，在這個更需要妥善照養的地方，突然顯得不再重要。

將近十位的成大學生共同協助完成環境清潔計畫。幾乎都要把全部的家當都拿到柏油路上去曬太陽，一整天辛勤的工作，卻只足夠將一樓打掃完畢。社工人員輕鬆的告訴我們：「二樓，下次再來掃吧！」

招招手，我們向小朋友招招手。他們看著自己熟悉的「家」，被十幾位臺南來的大哥哥、大姊姊占領，手持各式掃把、拖把、菜瓜布忙進忙出一整天，這個「家」總算在太陽下山以前，重新對他們打開擁抱。年紀最小的妹妹，很興奮地拉著我的手往裡邊狂奔，童言童語地說了一句：「哇！變得好乾淨喔。」一同打掃的夥伴臉上也不約而同地漾起欣慰的微笑，從小到大我很少被感動的心，也深深地被撼動了。曾幾何時，我也開始擁有給予陌生人幸福的機會，而又是什麼時候上帝在我手上施與了這樣的魔法，悄悄地賦與我為他人奉獻的能力。

「我也好想有這樣的哥哥喔！」小姊姊突然學著妹妹的腔調這樣告訴我。

「我才沒有，你不要聽她亂說。」小妹妹則像是不可告人秘密被發現般的大力反駁。我笑了笑，制止了她們彼此繼續拌嘴的可能，很高興自己成功地贏得她們的信任，兩個小女生爭先恐後地跟我分享生活上發生的事情。拼湊著這些隻字片語，多少也能描繪出那張家庭關係圖。耐著性子跟兩位可愛的小女生分享了一些待人接物的道理，也把蒐集到的資訊分享給社工人員。

回到教養院後，在充滿法式風情的迴廊長凳上一個人思索，從小母親因為工作的關係，一家三口聚少離多，使得我對於所謂「家庭」的概念更顯模糊。其實小時候經常埋怨著：到底是我做錯了什麼，才落得聯絡簿上的家長簽章欄永遠空白，永遠被老師劃上大大問號的紅筆跡。

微風輕輕吹著，長廊上映著搖曳生姿的樹蔭，回想起自己的童年，單親家庭、隔代教養、不完整的家庭圖……跟這些個案中的孩子比起來，我們似乎是相近的。那麼，又是什麼原因造成我們成長經驗的不同？

「安定感。」──開設這門課的徐畢卿老師這樣說。像是突然將打開糾結的腦袋般，我找到了答案。因為不必擔憂下一餐在哪裡，於是可以開心的在操場奔跑，即便身旁沒有母親陪著；因為補習班的老師會苦口婆心地協助完成作業，於是不必煩惱作業不會寫，可以快樂地打著電動遊戲；當母親結束辛苦的工作回到家，我為她做的第一件事不是幫她卸下厚重的外衣，而是大聲問：禮物呢？比起台東的這些孩子，原來我這麼不成熟，而不是他人口中讚美的「獨立」。想通這一切的那個晚上，我撥了通電話給出差中的母親，隔著海洋聊了好久。

這就是服務學習，從服務的過程中反芻自己，不單是貢獻自己的力量，更多的反而是獲得。在各項的調查報告中，經常指出成大的學生是企業界的最愛，當未來有機會當上企業界的領導人，甚至國家政策的引領者時，能因為這些服務的經驗，制訂出更完善的教條，而不致於偏頗，這才是成大的教育給予我們最大的收穫吧！

這只是一門課，在我拿到學士證書一百四十五學分中的一部分。這幾年學校大力推廣服務學習，開設許多有意義的服務學習課程。很多年後，如果能有機會再次到台東旅遊，我也許會忘記熱力學的複雜定義，但是我不會忘記這五天的『關懷與服務學習』課程帶給我的深切體悟。

(註一、)社工網路，比起能被發現且確實通報的個案，還有更多需要幫助的家庭是被隱藏在社會角落的。因此我們需要的是更多的社工人員，去協助找出，幫忙這些弱勢家庭。

(註二、) 家庭圖，人類往往重複在原生家庭的成長過程中所熟悉的模式，即使知道這些模式是功能不良與辛苦的。透過繪製家庭圖會讓我們在過程中，開始欣賞並接納過去，從原生家庭中看見我們自己豐富的資源，並增加我們管理現在的能力。